jueves, 14 de enero de 2016

Conocimiento pedagógico del contenido

Conocimiento pedagógico del contenido

De estos tres tipos de conocimiento, el conocimiento pedagógico del contenido (CPC) es el que ha recibido más atención. Sobre el CPC, Shulman nos dice que es el conocimiento que va más allá del tema de la materia y que llega a la dimensión del conocimiento del tema de la materia para la enseñanza.

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Conocimiento curricular

Conocimiento curricular

El conocimiento curricular, que está representado por el abanico completo de programas diseñados para la enseñanza de temas particulares que se encuentra disponible en relación con estos programas, al igual que el conjunto de características que sirven tanto como indicaciones, como contra-indicaciones, para el uso de currículos particulares o materiales de programas en circunstancias particulares.

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