Conocimiento pedagógico del contenido
De estos tres tipos de conocimiento, el conocimiento
pedagógico del contenido (CPC) es el que ha recibido más atención. Sobre el
CPC, Shulman nos dice que es el conocimiento que va más allá del tema de la
materia y que llega a la dimensión del conocimiento del tema de la materia para
la enseñanza.
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